Відмінності між версіями «Стаття з «ІКТ в освіті та науці», «Технологія роботи соціального працівника з важковиховуваними», СР17м, ФПП, 2018 рік»

Матеріал з Вікі ЦДПУ
Перейти до: навігація, пошук
(Які методи та прийоми використовуються у соціальній роботі з важковиховуваними)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
У підлітковому віці можна чітко спостерігати досить точні «симптоми» неблагополуччя у формуванні особистості. Одночасно з цим, в даному віковому періоді можна застережити та запобігти поширенню негативних соціальних явищ, які можуть загрожувати життю і здоров’ю особистості і суспільства в цілому (злочинність, наркоманія, інші види залежностей). Педагогічна занедбаність підлітків постає гострою загрозливою проблемою, а тому корекція даних явищ є першочерговим завданням соціальних працівників.
 
У підлітковому віці можна чітко спостерігати досить точні «симптоми» неблагополуччя у формуванні особистості. Одночасно з цим, в даному віковому періоді можна застережити та запобігти поширенню негативних соціальних явищ, які можуть загрожувати життю і здоров’ю особистості і суспільства в цілому (злочинність, наркоманія, інші види залежностей). Педагогічна занедбаність підлітків постає гострою загрозливою проблемою, а тому корекція даних явищ є першочерговим завданням соціальних працівників.
 +
 +
=='''''<font color='blue' size=5>Введіть тему проекту</font>'''''==
 +
 +
==Ключове питання==
 +
...
 +
 +
== Матеріали проекту==
 +
Основний виклад матеріалу (коротко)
 +
 +
==Список використаної літератури==
 +
#...
 +
#...
 +
...
 +
 +
==Власні інтернет ресурси до теми==
 +
Посилання на карти знань, колекції закладок, веб-журнали та ін.
 +
 +
==Додаткові матеріали до теми==
 +
Посилання на різні корисні матеріали.
 +
 +
==Результати вивчення теми==
 +
Посилання на презентації, фотоальбоми та ін.
  
 
==Список використаної літератури==
 
==Список використаної літератури==

Версія за 14:12, 16 квітня 2018

<Технологія роботи соціального працівника з важковиховуваними>

Які методи та прийоми використовуються у соціальній роботі з важковиховуваними

Бесіда

Спостереження

Анкетування

Опитування

Матеріали проекту

На сьогоднішній день в підлітків проявляється відсутність почуття відповідальності за свою поведінку, виявляється бездуховність та аполітичність. У вчинках даних підлітків можна визначити жорстокість, безсердечність та агресивність, що, в свою чергу, несе негативний відбиток як на особу як частину суспільства, так і на особистість як індивіда.

Поняття «важкий» почало використовуватись вже у другій половині ХІХ ст. У працях дослідників О. Зака, Д. Дріля, П. Каптерева. «Важкими» вважалися діти, котрі не усвідомлювали своїх негативних вчинків, були жорстокими та байдужими до страждань до оточуючих, в ранньому віці ставали на злочинний шлях. Науковці одностайно стверджують: у дитинстві закладається фундамент особистості – формуються її основні мотиваційні, інструментальні та стильові риси, первинні етичні поняття та категорії.

У підлітковому віці можна чітко спостерігати досить точні «симптоми» неблагополуччя у формуванні особистості. Одночасно з цим, в даному віковому періоді можна застережити та запобігти поширенню негативних соціальних явищ, які можуть загрожувати життю і здоров’ю особистості і суспільства в цілому (злочинність, наркоманія, інші види залежностей). Педагогічна занедбаність підлітків постає гострою загрозливою проблемою, а тому корекція даних явищ є першочерговим завданням соціальних працівників.

Введіть тему проекту

Ключове питання

...

Матеріали проекту

Основний виклад матеріалу (коротко)

Список використаної літератури

  1. ...
  2. ...

...

Власні інтернет ресурси до теми

Посилання на карти знань, колекції закладок, веб-журнали та ін.

Додаткові матеріали до теми

Посилання на різні корисні матеріали.

Результати вивчення теми

Посилання на презентації, фотоальбоми та ін.

Список використаної літератури

  1. ...
  2. ...

...

Власні інтернет ресурси до теми

[1]

Додаткові матеріали до теми

Посилання на різні корисні матеріали.

Результати вивчення теми

Посилання на презентації, фотоальбоми та ін.